Concept:भाषा आकलन का मुख्य उद्देश्य शिक्षार्थियों की भाषाई क्षमता और कौशल को मापना है, न कि तुलनात्मक या योगात्मक उपलब्धि।
Explanation:भाषा आकलन शिक्षार्थी की सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने की क्षमता को मापता है।
यह उसकी भाषा को समझने और प्रयोग करने की समग्र निपुणता जाँचता है।
विकल्प A तुलनात्मक मापन है, जो आकलन का उद्देश्य नहीं है।
विकल्प B योगात्मक उपलब्धि को दर्शाता है, जो अंतिम परीक्षा का परिणाम हो सकता है।
विकल्प C केवल 'भाषा उपलब्धि' कहता है, जो अस्पष्ट है।
विकल्प D 'भाषिक निपुणता' सही है, क्योंकि यह व्यापक भाषा दक्षता को इंगित करता है।
इसलिए, भाषा आकलन का लक्ष्य शिक्षार्थी की भाषिक निपुणता का मापन करना है।
Answer:D. शिक्षार्थियों की भाषिक निपुणता